Aqui a aula consiste em falar e receber a resposta
Desde a sessão de estreia se fala, se escuta e se responde. Não existe bloco longo de teoria adiando a sua entrada na roda.
Três etapas da nossa trajetória
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01
Antes da escola existir
Uma roda de treino em São Paulo
Nasceu como rodada de debate juntando gente da universidade e gente já empregada. Logo ficou visível que sessões curtas atendiam tanto quem vinha da graduação quanto quem precisava arrumar a fala em reunião de trabalho.
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02
2019
Calendário, impressos e ordem definidos
A roda virou escola: turmas com data no calendário, material escrito por nós e uma sequência declarada ligando cada formação à seguinte.
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03
Hoje
A sala da Rua Conde Afonso Celso
Escolhemos ficar neste endereço pela facilidade de chegada, de ônibus ou a pé, vindo de vários pontos da cidade. O nome da escola aponta para o diálogo: a conversa em que duas posições se põem à prova uma diante da outra.
Três insistências presentes em qualquer encontro
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Argumentar se aprende argumentando
A habilidade é prática, e prática pede palavra na boca. Por isso a fatia maior do encontro pertence às falas de quem participa, e não à demonstração de quem conduz.
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Quem treina só a própria fala não responde a ninguém
Cuidar apenas da produção do discurso forma gente que repete o que já pensava. A escuta entra na primeira sessão, com exercício próprio e tempo reservado para ela.
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Aqui não se promete virada rápida
Falar com clareza e pensar sob pressão pedem repetição. As formações foram dimensionadas assim, e nada nesta casa é anunciado como transformação de uma semana.
As pessoas que conduzem as turmas
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PF
Paula Ferrari
Desenho das formações
Mestra em Humanidades Digitais, há dez anos trabalha com lógica e leitura crítica de argumentos. Foi dela a redação das fichas de estrutura usadas na Ensaio de Tribuna.
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MT
Marcos Tavares
Turmas fechadas de empresa
Doutor em Teoria Crítica. Está à frente da Mediação Curta e de parte da Joeira do Argumento, sempre de olho em como a escolha das palavras desloca a decisão de um grupo.
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BN
Beatriz Nunes
Temas e condução de sala
Pesquisa argumentação jurídica e formatos de debate livre. Cuida do dossiê de temas da Joeira do Argumento e conduz turmas da Ensaio de Tribuna.
Seis acordos que ninguém muda
Não dependem da formação, do grupo nem da época do ano. Quem entra recebe essa lista já no momento da matrícula.
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01
Não existe nona vaga
A turma aberta encerra a inscrição em seis pessoas. É esse número que assegura palavra para todo mundo em todo encontro, em vez de plateia calada.
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02
A sessão é sempre gravada
O áudio de cada participação vai para quem falou, acompanhado da ficha de escuta que orienta a revisão feita em casa.
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03
Material escrito para aquela formação
Cada formação tem impresso próprio, feito para aquele formato e naquela ordem. Não circula aqui apostila genérica emprestada de outro curso.
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04
Comentário ainda dentro da sessão
O retorno sai no mesmo encontro e cita o que a pessoa falou: a frase que escolheu, o exemplo que usou, o trecho em que o raciocínio patinou.
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05
O áudio pertence a quem falou
Ele não vira peça de propaganda e não passa para outras mãos enquanto você não der autorização por escrito.
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06
Conteúdo revisto ao fim do ciclo
Terminado um ciclo de turmas, sentamos para rever o programa. As mudanças vêm das observações de quem participou e da releitura das sessões gravadas.
No que esta casa acredita
Discussão com regra combinada é um jeito direto de exercitar pensamento crítico. Nada de abstrato no exercício: alguém lança uma afirmação e o cronômetro te dá dois minutos de resposta.
O trabalho se sustenta em três pernas — arrumar a fala, ouvir com exatidão e enxergar raciocínio mal apoiado. Nenhuma anda sozinha: falar bem sem ouvir gera discurso que não responde a nada, e apontar o erro alheio sem ver o próprio é metade da competência.
Competição não move esta escola. As sessões servem ao treino, não à vitória. Conceder um ponto no meio da rodada conta como crédito para quem fez a concessão.
Ficar em São Paulo — SP nos coloca perto de quem estuda e de quem trabalha na cidade. A maioria das pessoas que passam por aqui está empregada ou em formação, e o desenho dos horários seguiu essas rotinas.
Quer o detalhe de cada formação?
Mande uma linha para a escola: descrevemos o que se treina em cada encontro e ajudamos a encontrar o ponto certo de entrada.